叶安平接过了朱标递过来的那一张纸。
上面，写的都是啥朱元璋的‘问题’。
入目第一眼，叶安平忍不住夸赞：“好字！”
这些问题，显然是朱元璋亲手写的，字迹工整，排列整齐。
要知道，朱元璋是从目不识丁走过来的，一路学习成长。
近代，甚至被评价过‘雄强无敌’，由此可见其书法程度。
而且，似乎是看了那些叶安平推荐的现代书籍，所以朱元璋甚至更改了明朝从右到左的书写习惯，改成了更加简单易懂的白话文书写。
叶安平心中暗赞了一声，夸的是朱元璋的信心。
在问题之前，还有数字编号，12345一字排列开来，正好五个问题。
扫了一眼，叶安平发现朱元璋的问题，还颇有询问。
比如说这些问题。
“1、仙师，我观《资本》一书有感，要以……”
“2，仙师，我观《阶层》有感……”
在问题之中，朱元璋甚至没有自称为朕，而是自称为我，这份态度就可见谦虚。
行文方式，更是用了叶安平所习惯的方式。
至于这些问题，一个个也具备一定的深度，显然是认真思考、乃至于结合了实际情况之后所产生的。
叶安平一看，便知晓朱元璋当真是学进去了，有了一定的水平。
“不愧是朱元璋，光是这一份勤奋好学、求知若渴的态度，便超越99.99的人。”
叶安平赞叹，但也没有第一时间就进行回答。
盖因，这些问题颇有深度，即便是叶安平回答，也需要些许时间。
所以，叶安平决定，趁着等下上完课，留给朱标独自思考的时间，再进行回复。
“好，你父亲的事儿暂且放在一边，我们先上课。”
叶安平将朱标的注意力也给拉回。
他这么一说，加上朱标自己本身的认真，以及那两样奇物的属性，让朱标很快注意力集中了起来。
“我先考教一下你最近所学的怎么样？”
叶安平挑挑拣拣，考验朱标一些问题。
而朱标的进步，比之叶安平想象的要好。
这一点，尤让叶安平满意。
过往，叶安平虽然开了个辅导班，但是过往教学生，布置个课后作业，往往也都有些难度。
但是现在，叶安平所收的学生，无论是朱标还是扶苏，都极为让叶安平放心。
从某种程度上来说，这种古人的‘尊师重道’的观念，还是很有利的。
“好，今天我们上课，来讲一讲阶层以及户籍制。”
因为朱标的进度比之想象的还要快，所以叶安平也加快了进程。
其直接针对于大明现在存在的问题，来进行讲课。
不过，在真正开讲之前，叶安平还赠予了朱标几本笔记本，以及几支现代水性笔。
“你若是习惯用这个，会方便许多。”
叶安平这辅导班内，最不缺的就是空白笔记和水性笔。
毕竟，现在网购流行，直播带货更是屡见不鲜。
如同这水性笔，9.9足足能够买上一百只……
所以，叶安平也不怕过多使用这种。
他也是听闻了朱标在大明对那些书籍进行‘手抄’，才想到了这一点。
朱标拿着空白的笔记本和水性笔，还有些发懵。
直到叶安平教导其该如何使用之后，这才反应过来，开始有些生疏的进行操作。
好在，朱标过往都是使用难度更高的毛笔，所以这时候转而去用水性笔，也很快就从生疏，准而为逐渐熟练。
这一堂课，乃是叶安平有所针对，针对于大明的情况进行讲解。
因此朱标也听的十分入神，感觉叶安平说的每一句话，都能够和当下的大明对上号。
就这样，一堂课的时候，也是转眼间就过去。
“歇息放松一下，我们再开始下一堂课。”
叶安平准时停了下来，给了朱标一定的放松休息的时间。
趁着这个功夫，叶安平正好去回应朱元璋的问题。
他提起了笔，在一本新的笔记本上，开始回应朱元璋的问题。
“回朱标父亲，你所提问的问题我已经收到。
对于你第一点提出的经济问题，乃是资本运转的核心逻辑，为……
2，你所疑惑的……”
差不多十来分钟时间，课间休息的最佳时间达到，叶安平这才将对朱元璋问题的回答给写完，将笔记本合上。
看着空白的笔记本，叶安平想了想，在书皮之上，写下了封名。
“安平解朱元璋之问。”
写了这么个名字之后，叶安平准备让朱标将这个笔记本带回去，当做是他和朱元璋之间问答。
“这样算来，我和朱元璋岂不是算是成为了‘笔友’？”
笔友，乃是一个颇为古早的词，乃是相互以书信进行交流生。
这说的，可不就刚好形容现在的叶安平和朱元璋吗？
“一切都是为了教育。”
叶安平没有多想，将笔记本合起来，开始为朱标上第一天的第二堂课。
因为知晓了朱标那边过几乎一个月时间才能再来上课，叶安平的课程，已经尽量的增加时长，并且增加了一个课时。
为的，便是能够教育朱标成才。
就这样，第二堂课也缓缓的接近了尾声。
他们算是当从九点开始上课，这上课时间拖的有些许长，两堂课下来，已经过去了两个小时还不止。
“今天也留下来吃个饭吧。”
叶安平眼看时间过了不少，便留了朱标吃个午饭。
午饭也很是简单，就是泡面。
“虽然泡面没有营养，但对于这种少年来说，也算是一个月吃一回，应该没什么大碍。”
有着这个念头，叶安平也就偷懒，不需要费劲的去做饭。
就这样，朱标又在辅导班度过了一个中午。
与此同时，那大秦时空的‘开课提醒’所化的悬于阿房殿上的倒计时，也已经接近了尾声。
这代表着，扶苏再一次上课的时间到了！